Pez con volumen

Yo hice un pez, pero la verdad es que se puede hacer con cualquier forma relativamente simple. Son varios pasos, pero vale la pena, no es difícil y el resultado es muy lindo. Lo he hecho con niños de primero básico (6-7 años) y lo han logrado sin grandes dificultades. Hay que contar con varios días para realizar la manualidad, pues hay que esperar a que se seque en algunas oportunidades. 

--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o--o-

Paso 1: recortar al menos 4 papeles de diario con la forma de pez (o la que quieras). Es necesario que sean al menos 4 para que resista. Yo marco siempre uno y recorto los cuatro de una sola vez.

Paso 2: sellar la orilla del pez con papel engomado (masking tape). Dejar una parte sin sellar, como para meter el relleno.

Paso 3: Con el papael de diario que sobró del recorte, hacer bolitas e introducirlas en el pez, por la abertura dejada. Si falta relleno, hacer más bolitas, obvio. Hay que fijarse, al meterlas en el pez, de separar bien las capas de papel, para que queden 2 a un lado y dos al otro. Una vez listo el relleno, sellar la abertura con papel engomado (masking tape).

Paso 4: Mezclar cola fría (pegamento líquido blanco) con un poco de agua para diluir. Con ayuda de un pincel y esta mezcla, tapar el pez completo con toalla de papel (toalla nova o papel higiénico del más grueso). Hay que preocuparse de que quede completamente cubierto y todo el papel bien húmedo, para que pegue bien. Una capa es suficiente. El pez no quedará duro como una piedra, pero suficientemente rígido. Yo le agregué una lana para poder colgarlo después. Dejar secar.

Paso 5: pintar. Yo pinté primero el fondo para luego hacer los detalles. Esta vez, además la tarea era utilizar colores cálidos o fríos.

Mantel - Cuerpo Humano

Para repasar contenidos aprendidos o recopilar conocimientos previos.
Materiales: Papel Kraft, imágenes acerca del tema que se quiera trabajar. En nuestro caso queríamos hacer un repaso acerca de partes del cuerpo y órganos internos.

En mi sala de clases los niños están sentados en grupos de a cuatro. En la mitad de un papel Kraft pegamos la imágen de la pate del cuerpo u órgano interno que queríamos repasar. Luego dividimos en cuatro. 
En  una primera etapa los niños tenían tiempo para conversar en el grupo acerca de sus conocimientos respecto de la imagen. 
En una segunda etapa cada uno escribía, en el cuarto de papael que tenía en frente, informaciones acerca de ea parte del cuerpo u órgano.
Luego los niños cambiaron de grupo de mesas para así repetir la dinámica en cada "mantel", cada vez una parte del cuerpo u órgano diferente. 
En una tercera etapa cada grupo presentó uno de los manteles, explicando los conocimientos más relevantes. Los manteles quedaron exhibidos en los pasillos cerca de la sala de clases. 

Mi Cara

Tema Cuerpo Humano. Los niños, con sus ojos cerrados se tocan la cara y recorren todas sus facciones, cada rincón, cada recovedo, todas las protuberancias y vueltas. Luego, con espejo en mano, o sin él, modelan su cara con plasticina sobre un plato de cartón.